Llibre: Instant màgic

Mireia m'ha recomanat la seva darrera publicació, encara que no la conec personalment crec que sempre està be recolzar a les persones amb iniciativa:

Un llibre que conté 26 contes curts escrits amb lletra de pal i amb il.lustracions en blanc i negre per pintar. Contes especialment pensats per a reforçar l'aprenentatge de la lectura.

Podeu visitar el seu blog per conèixer els punts de venda i saber una miqueta més del seu treball:  http://www.gordolobomiri4.blogspot.com

Molta sort Mireia...

Cuento: El cazo de Lorenzo

Un cuento de Isabelle Carrier, de ilustraciones sencillas pero con gran contenido.
Un tierno cuento que nos hace pensar en las dificultadas de un niño con discapacidad, Lorenzo. A veces su cazo le pone en dificultades, pero, gracias a la ayuda de personas extraordinarias que saben ver más allá, aprende a superar poco a poco.

Aquí os dejo una 'hojeada' del cuento:

La historia de mano de pincel

Corto de animación realizado en 2007 por Alternativas Académicas, suplemento del diario El Mercurio de Chile.

The Ugly Duckling

Cinco consejos para que tus hijos lean

Interesante artículo publicado en 'lainformacion.com'
Además de la importancia de elegir un cuento apropiado (os podéis remitir a una entrada anterior pinchando aquí) nos da algunos consejos básicos que también podemos seguir:

-Leerles cuentos, y no abandonar este precioso momento cuando ya saben leer
-Intentar hacer de la lectura un hábito, por supuesto uno placentero...
-Actuar de guías-mediadores, en las elecciones, en sus dudas, en las reflexiones...
-Escoger un buen 'libro llave', aquel capaz de abrir al niño a la lectura
-Tener en cuenta la edad de nuestro lector

Si queréis ver el artículo completo, está enlazado en la primera línea.

Cuento: Un papá a la medida

Excelente el cuento...pero la narración de esta niña, no tiene precio...



El video es un montaje de la publicación mejicana (editorial SM)

Autor: Davide Cali
Editorial: Edelvives (en España)
Año: 2005

Cuento: Una caperucita roja

Una divertida versión, lejos de cualquiera de las que conocía hasta ahora, con un final inesperado. Un cuento recomendado para 6-8 años según diferentes reseñas, pero que, por qué no, podemos utilizar en segundo ciclo de infantil, quizás en el último curso.

Otra forma de interpretar un cuento clásico.....

Ilustraciones garabateadas y un diálogo sencillo y simple, a dos voces, y a dos colores....

Muy recomendable. Nos hemos reído mucho.

Editorial: OCEANO Travesía, 2009

Cuento: El bastón azul/La caja azul

Siempre que veo a Gabriela ir a la estantería para volver a disfrutar con este precioso cuento, me acuerdo que no lo he recomendado en el blog. Hoy me he sentado para hacerlo.
Estamos ante un cuento doble, con unas ilustraciones preciosas (podéis comprobarlo en las fotos) en las que la autora, Iwona Chmielewska, nos hace añorar otros tiempos, en los que un sólo juguete u objeto de lo más sencillo, hacía despertar en los niños una imaginación desbordante, y era suficiente para disfrutar de ratos maravillosos.

La edición en formato grande, es perfecta. Y la sorpresa de encontrar dos cuentos en uno....

Editorial: Océano Travesía

Cuento: ¿Qué me está pasando?

Este cuento ilustrado y musicado nos ha dejado gratamente sorprendidas.

Marc Parrot no deja de sorprendernos. Nos ha encantado el cuento, donde a través de rimas sencillas describe emociones cotidianas con las que los niños, y los no tan niños, se identifican enseguida, haciendo que la lectura sea de lo más cercana. 

Las ilustraciones de Eva Armisén acompañan y completan esta pequeña cajita de sentimientos.

Y para rematar la edición, incluyen un disco! que por supuesto estamos escuchando estos días sin parar...

El cuento está editado por Lumen y si queréis escuchar algunas de las canciones que aparecen en el CD que incluye podéis pinchar aquí. 

Cuento: La Mansión Misteriosa

Nuestra última lectura: 'La Mansión Misteriosa', Carmen Gil. Ed. Combel

En la mansión misteriosa
de la colina nubosa viven,
desde hace mil años,
unos seres muy extraños.

Allí hay monstruos a montones:
fantasmas, brujas, dragones...
Si los quieres conocer, 

ponte rápido a leer.

El cargol i l'herba de poliol

Molt bonica l'adaptació d'un conte popular que encanta als més menuts: 'El cargol i l'herba de poniol' (Editorial Cruïlla). Nosaltres el coneixíem amb un altre final, però este que hem trobat d'Una mà de contes, no està gens malament.

Cuento: El Señor G

Este cuento del argentino Gustavo Roldán es el último vecino en nuestra biblioteca, y a pesar de su sencillez, la ha llenado de color y música.

Este es el señor G

y estos los vecinos del pueblo.

El Señor G. quiere dar algo de color al desierto, plantando flores, !en el desierto!, ¿lo conseguirá?

Según una reseña de El País: ' Un cuento sobre el poder de la iniciativa personal y de la actitud proactiva'

Editorial: A Buen Paso.

Cuento: Margarita

Título: Margarita

Autor: Rubén Darío

Ilustraciones: Monika Doppert

Editorial: Ekaré

Precioso poema de Rubén Darío ilustrado por la alemana Monika Dopert. Nuestra última adquisición.

Y el poema dice así:

Margarita está linda la mar, 
y el viento, 
lleva esencia sutil de azahar; 
yo siento 
en el alma una alondra cantar; 
tu acento: 
Margarita, te voy a contar 
un cuento: 

Esto era un rey que tenía 
un palacio de diamantes, 
una tienda hecha de día 
y un rebaño de elefantes, 
un kiosko de malaquita, 
un gran manto de tisú, 
y una gentil princesita, 
tan bonita, 
Margarita, 
tan bonita, como tú. 

Una tarde, la princesa 
vio una estrella aparecer; 
la princesa era traviesa 
y la quiso ir a coger. 

La quería para hacerla 
decorar un prendedor, 
con un verso y una perla 
y una pluma y una flor. 

Las princesas primorosas 
se parecen mucho a ti: 
cortan lirios, cortan rosas, 
cortan astros. Son así. 

Pues se fue la niña bella, 
bajo el cielo y sobre el mar, 
a cortar la blanca estrella 
que la hacía suspirar. 

Y siguió camino arriba, 
por la luna y más allá; 
más lo malo es que ella iba 
sin permiso de papá. 

Cuando estuvo ya de vuelta 
de los parques del Señor, 
se miraba toda envuelta 
en un dulce resplandor. 

Y el rey dijo: «¿Qué te has hecho? 
te he buscado y no te hallé; 
y ¿qué tienes en el pecho 
que encendido se te ve?». 

La princesa no mentía. 
Y así, dijo la verdad: 
«Fui a cortar la estrella mía 
a la azul inmensidad». 

Y el rey clama: «¿No te he dicho 
que el azul no hay que cortar?. 
¡Qué locura!, ¡Qué capricho!... 
El Señor se va a enojar». 

Y ella dice: «No hubo intento; 
yo me fui no sé por qué. 
Por las olas por el viento 
fui a la estrella y la corté». 

Y el papá dice enojado: 
«Un castigo has de tener: 
vuelve al cielo y lo robado 
vas ahora a devolver». 

La princesa se entristece 
por su dulce flor de luz, 
cuando entonces aparece 
sonriendo el Buen Jesús. 

Y así dice: «En mis campiñas 
esa rosa le ofrecí; 
son mis flores de las niñas 
que al soñar piensan en mí». 

Viste el rey pompas brillantes, 
y luego hace desfilar 
cuatrocientos elefantes 
a la orilla de la mar. 

La princesita está bella, 
pues ya tiene el prendedor 
en que lucen, con la estrella, 
verso, perla, pluma y flor. 

* * * 

Margarita, está linda la mar, 
y el viento 
lleva esencia sutil de azahar: 
tu aliento. 

Ya que lejos de mí vas a estar, 
guarda, niña, un gentil pensamiento 
al que un día te quiso contar 
un cuento.

Características y límites de la literatura infantil

Presentación muy sintética, pero no por eso poco clara...

CaracteríSticas Y LíMites De La Literatura Infantil

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Consejos generales para narrar un cuento o historia

Del libro 'El arte de contar cuentos a los niños' de Rebecca Isbell y Shiyley C. Raines. Editorial Oniro.

Este libro nos ofrece 16 cuentos con consejos para la narración y actividades a realizar con los niños en cada uno de ellos.

Además, en la introducción, nos habla de unos consejos que podemos seguir a la hora de contar un cuento. Algunos de ellos son muy intuitivos, y seguro que ya los seguimos de forma automática...pero aún así me han parecido de lo más interesantes:

. Observa a los niños mientras les cuentes la historia. Modifícala y haz aclaraciones cuando sea necesario.
. Anímales a participar de forma activa.
. Adapta el ritmo y la extensión del relato al nivel de experiencia y desarrollo de los niños.
. emplea diferentes voces, gestos y expresiones faciales para captar su atención.
. Utiliza palabras y descripciones que les ayuden a imaginar las situaciones del cuento.
. Cuenta la misma historia muchas veces para que la comprendan cada vez mejor.

Cuento: Encender una luz

Comienza el cuento con la frase: "A veces sólo hace falta encender una luz" y es así cómo todas las magníficas ilustraciones nos muestras sombras que proyectan los deseos de cada uno de los paseantes del libro. Dos ancianos que caminan en direcciones opuestas, pero que en realidad, según proyectan sus sombras desearían tocarse...y quién sabe, quizás bailar.Y así vamos danzando nosotros como lectores de imágenes por este precioso cuento de Ana Bonillas. 

Editorial Océano Travesía.

Cuento: Soledades

Hoy he encontrado este cuento en la librería y sentido la necesidad de examinarlo...y una vez examinado, de comprarlo..

Tanto texto como ilustraciones me han cautivado al instante.

Comienza el libro de esta manera: "Hay ratitos en los que me gusta estar sola... porque solo estando sola oigo las gotas de agua que deciden el mejor instante para lanzarse desde las nubes".

Y así, en cada una de sus páginas nos muestra las otras caras de la soledad, y es que la soledad, cuando es escogida, puede ser muy gratificante.

El libro está aconsejado para +8 años. Pero a Gabriela, que tiene 6, le ha encantado.

Es de la editorial OQO. Autora Neus Moscada . Ilustraciones Chiara Fatti . 

Cuento: Julia y Julio

Precioso cuento de la editorial Beascoa con una bonita historia de amor. El autor, Juan Trastos. Las ilustraciones, también fantásticas, acompañan perfectamente al texo y son de Oriol Malet

El cuento empieza así: ...Julia es una niña albina. Tiene el pelo blanco, las manos blancas, los pies blancos y los labios blancos. Usa gafas y es insegura. Pero tiene un corazón gigante. Julio es un niño ciego. No ve las formas ni los colores. Solo ve la Luna y el Sol o, al menos, la luz que desprenden...

El desenlace...os lo podéis imaginar?

Un buen recurso para la educación en valores que invita a la reflexión.

Cuento: Enamorados

Un cuento precioso que acabamos de descubrir, con unas ilustraciones increíbles, como todas las de Rebecca Dautremer a la que igual conocéis por su impresionante trabajo en el cuento de 'Las princesas olvidadas'.

Salomé no sabe porqué Ernesto no para de molestarle, su madre le dice que seguramente el motivo es que está enamorado, pero... ¿qué es estar enamorado? Salomé le pregunta a sus amigos... y de cada uno de ellos obtiene una respuesta diferente, alguna desconcertante, alguna bien divertida....

Editorial Kokinos

Literatura infantil: escoger un buen libro

¿Por qué regalar un libro? ¿Por qué introducir a nuestros niños en la literatura? Porque entretiene; porque te invita a imaginar; porque nos traslada a otros mundos y culturas, abriendo nuestro pensamiento; porque nos aporta conocimiento; porque nos permite vivir otras vidas, estructurando el pensamiento al empatizar con los problemas de los protagonistas; porque estimula la capacidad creativa... con todas estas razones, y las muchas que posiblemente me dejo, estaremos de acuerdo en que regalar un buen cuento es una buena elección. Pero...cómo podemos escogerlo? Yo creo que lo primero es que a la hora de elegirlo te cautive en su conjunto, contenido, forma, ilustraciones. También pensaremos en el niño al que va destinado, según sus gustos, aficiones, motivaciones... Y finalmente, y no menos importante, si son ellos los que van a leer, tocar, mirar, remirar, o son cuentos que algún adulto va a leerles, debemos tener en cuenta la edad.

Estos son los consejos que modanimació ha dejado en la biblioteca:

Hasta 4 años:

La imagen ha de ser predominante y desarrollar la imaginación de los pequeños gracias a la capacidad de seguir la historia con los dibujos:

-Durante el primer año: son importantes las canciones y los juegos de falda. Los libros de cartón, de tela y de baño permiten a los bebés manipular los cuentos y adquirir la idea de qué es un libro.

-De 1 a 3 años: cuentos con historias cortas y estructura repetitiva. Los dibujos han de ser expresivos y las narraciones próximas a su mundo. Libros de colores, de conceptos...

-De 3 a 4 años: libros de conocimientos sobre animales, vehículos, números...Cuentos con historias más largas pero con trama argumental fácil. Libros manipulables con solapas y desplegables. Diccionarios visuales o libros de imágenes que permiten la expresión oral.

De 4 a 7 años: 

Se inicia el proceso lector y los libros se han de adaptar a la capacidad lectora de los niños.

-De 4 a 5 años: libros con letra mayúscula y poco texto en cada página. Poemas con rima. Continua siendo importante el predominio de los dibujos. Libros de conocimientos con fotografías.

-De 5 a 7 años: libros con letra grande de imprenta y dibujos en color en casi todas las páginas. Narraciones con niños como protagonistas. Adaptaciones de cuentos tradicionales.

De 7 a 10 años:

Cuentos maravillosos de hadas y de personajes extraordinarios. Narraciones en las que haya mucha acción. Letra grande e ilustraciones en blanco y negro. Cómic con historias sencillas. Álbumes ilustrados con narraciones singulares y sorprendentes. Libros con poemas con argumento.

De 10 a 12 años:

Libros de aventuras, reales o fantásticas. Narraciones con diálogos abundantes y con algún fuego de humor. Libros de conocimientos sobre deportes, personajes o etapas históricas, animales...

A partir de 12 años:

Novelas a partir de hechos reales con personajes de la misma edad. Libros de literatura fantástica. Libros informativos sobre los problemas que les preocupan.